3 ½ հարց Թուլիփ Հազբարի հետ

½ հարց Թուլիփ Հազբարի հետ" title="3 ½ հարց Թուլիփ Հազբարի հետ" srcset="https://i2.wp.com/tumo.org/wp-content/uploads/2019/01/blog-2.jpg?w=970&ssl=1 970w, https://i2.wp.com/tumo.org/wp-content/uploads/2019/01/blog-2.jpg?resize=300%2C200&ssl=1 300w, https://i2.wp.com/tumo.org/wp-content/uploads/2019/01/blog-2.jpg?resize=768%2C512&ssl=1 768w, https://i2.wp.com/tumo.org/wp-content/uploads/2019/01/blog-2.jpg?resize=600%2C400&ssl=1 600w, https://i2.wp.com/tumo.org/wp-content/uploads/2019/01/blog-2.jpg?resize=580%2C387&ssl=1 580w, https://i2.wp.com/tumo.org/wp-content/uploads/2019/01/blog-2.jpg?resize=860%2C574&ssl=1 860w" sizes="(max-width: 860px) 100vw, 860px" />

Գրաֆիկական դիզայներ, վիզուալ արտիստ, նկարազարդող ու Թումոյում վինիլային սկավառակների դիզայնի աշխատարանի ղեկավար Թուլիփ Հազբարի հետ շփման ընթացքում 10 րոպեի պարբերականությամբ կարելի է ինչ-որ փախած ու անսովոր փաստ արձանագրել իր մասին: Սիրիայում ծնված, Թ տառով անուններ ունեցող քույրերից երրորդը այժմ այժմ աշխատում և բնակվում է Արաբական Էմիրություններում: Նրան 3.5 հարց ուղղեցինք վիզուալ արվեստի ու իր աշխատարանի մասին:

Ստեղծագործելու գործիքների բազմազանությունից ո՞րն է քեզ ամենահարազատ ժանրը կամ արտահայտչամիջոցը:

Եթե հստակ պատասխանելու լինեմ, ապա ես միանշանակ սիրում եմ նկարազարդումները, բայց մյուս կողմից դիզայնն ինձ տալիս է գաղափար ներկայացնելու բոլոր հնարավորությունները: Իսկ երբ խոսքը արվեստի մասին է, ապա չկա սիրելի գործիք, կա այն, որն ամենալավն է աշխատում կոնկրետ խնդրի համար` լինի տառագրություն, գեղագրություն, նկարազարդում, անիմացիա, թե տեսաշար:
Ես օգտագործում եմ այն ամենն, ինչ ծառայում է նպատակին:

Ինչպե՞ս հաղթահարել ստեղծագործական ճգնաժամը և որտե՞ղ փնտրել ոգեշնչում:

Աշխատանքը միշտ առաջ գցելոը լուծումը հաճախ փոքրիկ դադարներն են: Կարելի է ֆիլմ դիտել, դուրս գալ զբոսնելու, ի վերջոպետք է վայելես, որպեսզի ուրիշներն էլ վայելեն աշխատանքդ: Ես, օրինակ` 2012 թվականից ի վեր ամեն ամիս ստեղծում եմ փլեյլիսթ, որը հետո համեմատում եմ նախորդ ամիսների սիրելի երաժշտության հետ:

Ի՞նչ կասես աշխատարան վարելու փորձառությանդ մասին:

Թումոյում աշխատարան վարելը իմ ամենաերկար դասավանդման փորձառությունն է: Դուրս գալիս է, որ պատանիները գալիս են այստեղ համատեղ աշխատելու: Ու այս գեղեցիկ ու լիրիկական նպատակի հիմքում շատ գործնական աշխատանք է: Շատ չեմ սիրում դասախոսություններ ու թեորետիկ դասեր տալը, որովհետև այդ ամենը կարելի է գրքերով կարդալ: Այստեղ նպատակս ավելի գործնական, մասնագիտական միջավայր ստեղծելն էր, որտեղ ուսանողները, ինչպես ստուդիայում, կաշխատեին վինիլային երիզների դիզայնի նախագծի շուրջ:

ՄԻ ՓԱՍՏ

Թուլիփի մատներին մի ամբողջ պատմությունների շարք է Եմենից, Հալեպից, Դուբայից ու բազմաթիվ այլ քաղաքներից: Նրա մատանիներից յուրաքանչյուրը կապված է մի ինչ-որ պատմության հետ, օրինակ` Հալեպում զարդերի վաճառողը հրաժարվում էր նրան վաճառել մատանին, քանի որ այն կարող էին կրել միայն տղամարդիկ: Ընդ որում` այն ներկայացնում է բանտում հայտնված տղամարդու գործած հանցանքը: Այս փաստից ոգեշնչված` նա համոզում է իրեն վաճառել արդեն 2 մատանի: